3. Eigene Limericks

3.1 Tipps zum Verfassen von Limericks


Wer gern und viel Limericks liest, der kommt sicherlich auch einmal auf den Gedanken, es ebenfalls zu probieren. Das kann auch sehr viel Spaß machen, besonders dann, wenn sie recht gut gelingen. Die folgenden Tipps sind natürlich keine Garantie für erstklassige Werke, aber hilfreich sind sie schon, probieren Sie es einfach einmal aus.

3.1.1 Starten Sie mit traditionellen Limericks


Traditionelle Limericks erzählen - vereinfacht gesagt - von einer Person in einer Stadt, einem besonderen Problem und einer originellen Lösung des Problems. Städte oder auch Regionen gibt es reichlich viele, ebenso Menschen, die dort etwas Besonderes erleben. Hier ein paar ganz wenige Denkanstöße:
>>> Ein Beispiel mit austauschbaren Orten
Berlin, Wien, Stettin  /  ihn, Spleen, schien, Teen		    
>>> Ein Beispiel mit sehr ähnlichen, austauschbaren Orten
  Bern:    gern,   Stern,   fern,    Kern
Herne:    gerne, Sterne, Ferne, Kerne
    
>>> Ein gemischtes Beispiel
Rhein, rein, Rain, Main , mein, dein, Schwein
  Klicken Sie auch hier: TRADITIONELL
    
3.1.2 Seien Sie stets schreibbereit    
Sie kennen das eventuell auch: Sie sitzen bequem in einem Sessel, lesen oder basteln und hören Musik. Plötzlich und ohne Vorwarnung werden Sie von einem Gedankenblitz getroffen und haben einen originellen Satz im Ohr: Keine Kuh weit und breit in Kuwait. Ihr Limerick - Spürsinn meldet sich: »Daraus lässt sich 'was machen!«  

>>>
Schreiben Sie diesen Satz sofort auf!		  

>>>		 Sollten Sie kein Schreibgerät dabei haben, dann . . .
Lassen Sie sich etwas Geeignetes geben,
es reicht ja auch schon die Rückseite eines Kassenbons!		  

 

3.1.3 Lassen Sie Limerick reifen.

Es gibt sicherlich Beispiele, die von Beginn an richtig gut sind, doch das kommt wirklich selten vor. Wenn Sie einen Limerick präsentieren möchten, dann sollten Sie ihn vorher noch einmal durchchecken. Insbesondere die Pointe sollte ordentlich passen. Denken Sie an einen Weinliebhaber, der sogar einen guten Jahrgang noch reifen lässt, damit er noch besser mundet. 		 
erster Versuch (Februar 2023)

Ein Landwirt besuchte Kuwait
und sah keine Kuh weit und breit.
Er schimpft: "Allerhand!
Das ist doch kein Land!"
Wer so denkt, der geh! wohl zu weit.

Bemerkung:

Die Pointe kommt schon in der
zweiten Zeile. das ist viel zu früh.		 zwei Jahre später (Februar 2025)

Ein Landwirt sprach: "Ich hab' jetzt Zeit,
ich fliege einmal nach Kuwait!"
Dort suchte er Rinder
und rief: "Hallo Kinder!
Ich seh' keine Kuh weit und breit!"

Bemerkung:

Die Pointe (Kuweit - Kuh weit) kommt in der fünften Zeile viel besser zur Geltung		  

3.1.4 Wenn die Silbenzahl nicht passt
Es kann vorkommen, dass einLimerick fast fertig ist, doch beim Überprüfen der Zeilen passt die Silbenzahl nicht - Beispiel:
Ein Landwirt sprach: "Ich habe jetzt Zeit,
ich fliege einmal nach Kuwait!"
Dort suchte er Rinder
und rief: "Hallo Kinder!
Ich sehe keine Kuh weit und breit!" 		9 Silben   (Alternative mit 8 Sllben)
8 Silben   (Alternative mit 9 Silben)
6 Silben
6 Silben
9 Silben   (Alternative mit 8 Silben)		 Vorschläge (siehe A)
Vorschläge (siehe B)
das passt
das passt
Vorschläge (siehe C)

Der Satzbau ist in der deutschen Sprache nicht sehr streng reglementiert. Neben den Möglichkeiten der Umstellungen kann man auch Wörter zusammensetzen, Vor- und Nachsilben einbauen, die Zeitstufe ändern, die Anzahl der Personen verändern und, und, . . . Beachten muss man dabei natürlich den Rhythmus, denn der ist ja bei einem Limerick von fundamentaler Bedeutung.

Hier nun ein paar ganz wenige Möglichkeiten für die Änderung der Zeilen 1, 2 und 5:

A) - erste Zeile

>> Ein Landwirt, der hatte mal Zeit.
>> Ein Mann sprach: "Ich habe jetzt Zeit
>> Ein Landwirt sprach: "ich hab' jetzt Zeit.
>> Zwei Bauern, die hatten mal Zeit
>> . . .

B) - zweite Zeile

>> Morgen flieg' ich einmal nach Kuwait
>> Meine Frau will mit mir nach Kuwait
>> . . .

C) - fünfte Zeile

Da fällt mir nur das eine Beispiel ein
>> Ich seh' keine Kuh weit und breit

3.1.5 Hilfe aus dem Internet

    
Beim Verfassen von "Traditionellen Limericks" (siehe 3.1.1) benötigen Sie möglichst viele Ortsnamen, aber wie viele kennt man schon? Ein Atlas oder eine  Landkarte sind da schon hilfreich, doch solche Hilfsmittel können nicht antworten. Das Internet hingegen kann antworten - ein Beispiel:
    

Ich kenne zwei Brüder in ? ? ? ,
die sind schon am Morgen besoffen.
 Jetzt brauchen wir einen Ortsnamen, der sich auf "besoffen" reimt, und da ich keinen kenne, gebe ich in meiner Suchmaschine einen Suchauftrag ein: Orte mit der Endung offen.

Da Suche wird allerdings ergebnislos sein, und ich ändere ich den Text.
Ich kenne zwei Brüder in ? ? ? ,
die sind schon am Morgen betrunken.
 Nun brauchen wir einen Ortsnamen, der sich auf "betrunken" reimt, und auch da kenne ich keinen. Der Suchauftrag "Orte mit der Endung unken" lieferte allerdings ein Ergebnis: "Unken" - eine kleine Gemeinde in Österreich.
Ich kenne zwei Brüder in Unken,
die sind schon am Morgen betrunken
  
Auch bei der Suche nach Reimwörtern kann das Internet sehr hilfreich sein. So gibt es zum Beispiel "Reimwortmaschinen", die nicht nur Reimwörter liefern, sie sortieren sie auch noch. Allerdings unterlaufen diesen Werkzeugen auch reichlich viele Fehler.

3.2. Tipps zum Sortieren von Limericks

»Wer Ordnung liebt, der ist nur zu faul zum Suchen!« So lange ein "Ordnungsverweigerer" seine Dinge schnell genug findet, so lange braucht er seine Limericks auch nicht sortieren.  In allen anderen Fällen ist es sehr von Vorteil, seine Limerick - Sammlung nach gewissen Kriterien zu sortieren.

3.2.1 Rubriken für Limericks

Schon bei einer kleinen Anzahl von Limericks ergeben sich Kombinatiionsmöglichkeiten, und man neigt dazu, seine Werke ein wenig zu häufeln. Limericks, die für einen Vortrag gut zusammenpassen, kann man auf Karten schreiben und sie dann nach gewissen Kriterien in Rubriken einsortieren, beispielsweise "Schule", " Familie", "Frauen", . . .

Da sich die Limericks nur selten einer einzigen Rubrik zuordnen lassen, erstellte ich mit der kostenlosen Software (OpenOffice) eine ganz einfache Tabelle. Egal, was ich mit den Limericks vorhabe, die Tabelle erleichtert die Arbeiten. In den Feldern "C1" bis "M1" sind 11 Rubriken eingetragen, mit denen ich gut arbeiten kann. Passt ein Limerick in eine Rubrik, dann steht dort ein "X". Jetzt kann ich nach Bedarf filtern und sortieren. Manchmal benutze ich zum Filtern auch nur die Spalte "B" (Rubrik), da muss ich vorher natürlich den passenden Buchstaben einsetzen.










 

Kürzel:
"A": Anstößig - schlüpfrig
"B": Beruf
"D": Dong ist ein Fantasieort. Diese Rubrik übernahm ich von Herrn Michels (siehe "Quellen")
"F": Familie - Feste - Freunde
"G": Geschlecht - Rollenverhalten
"H": Hobbys
"K": Kinder (mit Kinder, über Kinder, für Kinder geeignet)
"N": Nachdenkliches
"R": Religion
"S": Sprachliche Besonderheit (Wortwahl, Reime, . . .)
"T": Traditionell (Person und Ort in den Zeilen 1 und 2)
   

3.3 Nachtrag zum "Walzertest"

Hier unten sehen Sie noch einmal die drei Limericks aus dem "Walzertest" (siehe 2.3) Da die Beispiele in den entsprechenden Zeilen eine unterschiedliche Anzahl von Silben aufweisen, haben sie natürlich auch unterschieliche Rhythmen. Zum besseren Verständnis wurden die betonten Silben farbig markiert.

 
Als  A - dam einst  im Pa - ra - dies
um - her - ging, da dach - te er dies:
„Was soll  ich   hier ma - chen?
Kein Spaß, nichts zum La - chen,
der Ser - vice ist e - ben - falls mies!“		  
     
  Der „Knast - E - de“ übt schon seit Wo - chen
mit sei - ner Brun - hil - de das Ko - chen.
Ein Lieb - lings - ge - richt
das hat er noch nicht.
Er wur - de noch nie frei - ge - spro - chen.
 

 

   
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